科技创新导报

杂志信息

刊名:科技创新导报

英文刊名:Science and Technology Innovation Herald

曾用刊名:科技咨询导报

现用刊名:科技创新导报

投稿信箱:cnkjbjb@163.com


主管单位:中国航天科技集团公司

主办单位:中国宇航出版社、

北京合作创新国际科技服务中心

编辑出版:科技创新导报编辑部

社 址:北京龙辉大厦1001室

国内统一刊号:CN 11-5640/N

国际刊号:ISSN 1674-098X

邮发代号:80-542

本开:16开

语种:中文

刊期:旬刊

出刊时间:每月5号、10号、25号

发行总代理:北京报刊发行局

刊物级别:国家级

国内统一刊号:CN 11-5640/N

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优秀范文

尊重学生主体 让课堂充满生命活力
添加时间:2016-03-03    阅读次数:857

尊重学生主体 让课堂充满生命活力

 李东平  重庆文理学院文学与传媒学院 重庆永川 402160

 

摘要新课标强调注重培养学生的自主学习的意识,尊重学生个体差异,鼓励课堂教学中学生阅读个性化行为,让学生在主动积极的思维和情感的活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,要珍视学生的独特的感受、体验和理解。文章探讨教学中突出学生在语文学习中的主体地位,强调学生自主性的体现和发挥。

    关键词:学生主体; 自主性学;开放教学;

 

新的《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的语文课程新理念,特别强调“学生是语文学习的主人”,因此,如何在阅读教学中发挥学生的自主性是语文教学研究的重要课题。文章从语文课堂阅读教学这个视角来阐述一下尊重学生主体带来的自主性学习行为的变革

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  1. |2016 |

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