杂志信息
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语数外学习 |
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期刊名称：语数外学习
主管单位：湖北省第二师范学院
国内刊号：CN 42-1356/G4
周期：旬刊
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邮 箱：yswxxi@163.com
旬刊具体信息 上旬（语文） 中旬（数学） 下旬（英语）
历史沿革： |
优秀范文
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基于新课改背景的高中数学分层教学
添加时间：2014-08-28 阅读次数:1032
分层教学是现代以新课改理念为背景而出现的一种新型的教学模式,分层教学与传统的教学方法相比,其重点是对学生的自身个性进行培养,以培养出个性化的人才。而学生从以前传统的教学方法到现在分层教学方法的不断适应,其自身的各项能力也在不断的发生改变,数学水平也慢慢的开始趋于一个阶段层次,因此,在新课改下对高中数学课堂实施分层教学方案是高中数学教学发展的必然趋势。 —―、分层教学概述简单的说,分屋教学主要指的是在班级内部进行分层次的学习,以使各层次学生的学习能动性得到一定的相适应,以分层的教学策略对学生的学习进行提高。分层教学具体的实施方法就是将教学目标和教学要求进行协调,以保证对各个层次的学生都能够调动其学习中的易变因素,使学生学习的可能性与教学要求相适应^通过对对学生进行分层的管理与教学,可以帮助学生制定与自身相适应的教学目标,从而使各个层次的学生都能够得到最大的发展。二、新课改背景高中数学实施分层教学的原因(一)本质原因在高中教育阶段,高中数学教育与之前的数学教育有所不同,高中数学相对于以前的数学来说,其学习要求更加严禁,也更加偏重思维、方法和理解能力的积累,进而......
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