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添加时间：2013-11-12 阅读次数:1201
主述题结构理论解析德语篇章信息的作用——以大学德语六级模拟考试阅读文章 何婧;(7-8)
大学英语四级听力测试的解题技巧 马平;(9)
中考数学答题技巧 梁爱灵;(10)
“完形填空”的特点及应对策略 柏春光;(11-12)
浅析以社会需求和就业为导向的高职专门用途英语教学改革 祝慧颖;(12-13)
关于当前高校体育教学改革的探讨 刘继练;(13-14)
《园林制图》教学改革与应用型人才培养 冯蕾;(14-15)
小学作文教学改革的几点做法 魏利晓;(15-16)
校本语文教材要发挥传承民族文化的作用 李志强;(16-17)
浅论高校辅导员队伍专业化建设 董新宇;孙宁;(18)
河北省高校英语教师知识结构现状与对策研究 张立改;谷利红;(19-20)
论《儒林外史》的讽刺艺术 李华;(20-21)
英汉翻译实践中母语负迁移的干扰及对策——《大双心河》译文分析 邓惠文;(21-23)
新闻英语文体的特点及其汉译 蒋樱;(23-24)
功能理论视角下的旅游城市公示语翻译——烟台市公示语翻译现状调查与对策研 李莉;(25-26)
“五音令人耳聋”否——浅析道家美学对器乐演奏的启示 杨莎妮;(26-28)
寻求艺术的根本——摭谈文化与书画艺术的联系 李林欣;(28-29)
法国殖民时期的广州湾社会 李剑连;(29-31)
工欲善其事,必先利其器——谈创造型语文教师的知识素养 张雪瑜;(32-33)
浅议记叙文中的用“曲” 张艳;(33-34)
运用“补白”,让教学大放光彩 毛丽丽;(34-35)
小说的阅读与鉴赏 葛晓娟;(35-36)
拓展课外阅读,提升阅读品位 戚加东;(36-37)
论语文教学中的人文教育 闫永涛;(37-38)
语文教学中学生学习兴趣的培养 刘晓鸽;(38-39)
蒙语文教学方法研究 宝柱;(39-40)
语文课堂教学应拿捏好预设与生成的关系 王新建;(40)
有效的导入成就高效课堂 林跃生;(41)
课堂讨论教学的点滴体会 张繁芳;(42)
高效课堂要注重培养学生的创新能力 丁雪峰;(43)
如何提高初中语文课堂教学的效率 杲芳;(44)
提高效率,打造高效语文课堂 高秋军;(45)
小学语文课堂教学的优化策略 黄迎春;(46)
文言文字词教学探讨 李玲玲;(47)
讲究智慧,创新形式,让学生在喜闻乐见中背诵古诗词 高琦;(48)
灵活采用教学方法,提高语文学习效率 黄高明;(49)
关于初中语文教学模式的学习、运用与变通 龚逢利;(50)
创新教育:小学语文教学的主旋律 张庆利;(51)
对小学语文教学的几点建议 刘蓉;(52)
小学语文教学多媒体的运用 孙美玉;(53)
作文教学琐谈 李爱华;(54-55)
改进教学方式,提高作文能力 黄小英;(55)
高职高等数学教学的几点体会 古丽加米拉·夏万;(56-57)
高中数学教学中培养学生发散性思维能力的策略 祁庆祝;(57-58)
浅析等比数列各项的符号规律 倪帅兵;(58)
发展学生模型思想,培养数学应用意识 王辉;(59)
高中数学体验教学法研究 谢银娥;(60)
改进教学方法,提高学生学习数学的质量 蔡萍;(61)
辩证思维在当前初中数学教学中的运用 石启亮;(62)
如何培养初中学生数学学习兴趣 唐传彦;(63)
关于数学学困生转化的认识与思考 吕京蓉;(64-65)
打造数学高效课堂的尝试 尤亚芹;(65-66)
如何成就高效课堂 屈新伟;(66-67)
信息技术在小学数学课堂教学中的运用 常苏布都;(67-68)
如何打造小学数学高效课堂 毕宏州;(69)
借助作业评语,多方面评价学生 赵战勇;(70)
小学数学应用题教学之我见 蔡炳炎;(71)
如何看待小学数学口算的重要性 张文娟;(72)
谈谈小学数学课学生交流能力的培养 李殿香;(73)
论高级英语精品课建设初级阶段的实践模式——以重庆师范大学涉外商贸学院高 陈万明;(74-75)
我国英语教科书中的性别歧视研究 汪珍;(75-76)
论教育环境对二语学习策略的影响 雷春华;(76-77)
高职英语专业语音教学探索与实践 郑莉;(78-79)
体校学生英语朗读能力的现状及改进对策 楼建新;(79-81)
大学英语口语中的词汇衔接——以美剧《老友记》为例 余晋;(81-82)
学前教育专业英语歌谣教学的重要性及应用 张晓慧;(82-83)
礼仪文化与法语教学 白露;(84)
汉英颜色词“黑色”和“BLACK”象征意义分析 张玉春;(85)
浅析外国人眼中的错误英语表达 周蔚云;(86)
合作,让英语写作大放异彩 张彬彬;(87)
高一英语写作错误个案分析 李余;(88-89)
发挥多媒体教学手段在初中英语课堂教学中的辅助作用 孙彩;(89-90)
打造完美的小学英语教学课堂 陆静洁;(90-91)
正确运用多媒体手段,提高英语课堂教学效率 朱俊玲;(91-92)
当前英语教学中深层阅读能力培养之探讨 孙爱红;(92-93)
任务型教学法在高职韩语阅读教学中的运用 全银花;(93-94)
高中英语教学中情感激励评价的运用 黄元嘴;(94-95)
牛津高中英语Project板块的教学设计与实施 朱爱华;(95-96)
教无定法,贵在得法——《牛津英语》教学心得 张艳;(96-97)
英语教学,勿忘评价 刘延玲;(97-98)
谈如何提高英语早读的效率 闫娟;(99-100)
以就业为导向,在中职英语教学中体现专业特色 章玉萍;(100)
浅论校园中的英语环境创设 蒋永仙;(101-102)
农村小学英语教学法策略探析 朱琰;(102-103)
新中国江苏省竞技体育发展历程简论 孙国民;朱玉霞;黄华明;(103-104)
浅谈体育教学中美育的体现 李祝愿;(104-105)
体育教学中如何进行德育教育 罗红秀;(105-106)
如何在体育高校足球教学中宣扬足球文化 李云飞;(106-107)
室内五人制与十一人制足球传接球的差异 洪羽彬;(107-108)
400米栏成绩与平跑多项的相关分析 杨玉武;(108-109)
提高前抛实心球成绩的几种练习方法 王宗玉;(109-110)
浅议新课改背景下的体育课堂教学 杨静;(110-111)
突破初中体育训练困境,提高课堂教学效率 舒洁;(111-112)
提高初中体育教学有效性的策略 张万钧;(112-113)
云南边疆民族地区农村小学体育教育现状分析 张德成;(113-114)
关于多媒体教学中存在问题的思考 刘群红;(114-115)
优化课堂教学模式,打造优质高效课堂——中学信息技术教学模式在新课程理念 常国刚;(115-116)
网络教学中的教学设计探讨 彭海信;(117-118)
让政治课堂成为弘扬正气的能量场 郭春玲;(118-119)
提高思品课育人质量的辩证思考和对策 胡士举;(119-120)
在高中思想政治教学中如何创设激情课堂 刘艳;(120-121)
思想政治教育学与邻近学科的关系 张俊善;(121)
当前高中历史教学中情感、态度与价值观的培养 王艳;(122)
创新初中历史教学理念简论 李占军;(123)
历史教学中如何开展小组合作学习 康玉华;(124)
巧用多媒体,优化历史课堂教学 倪奎平;(125)
初中历史课堂有效教学策略探究 张艳丽;(126-127)
地理探究式学习的教学策略 白晓东;(127)
发挥学科优势,调动学生的积极性 张朝阳;(128)
关注学生个体差异,让理解教育融入地理课堂 王春玲;(129)
地理教学中学生逆向思维能力的培养 安静;(130)
浅谈物理模型 王志超;(131-132)
丰富多彩的物理实验 李凯;(132-133)
浅议初中物理实验有效教学的实施策略 陶俊锋;(133-134)
基于薄膜干涉的研究 张朝;(134-135)
设计和制作一个模拟的调光电灯——以综合实践活动课例 潘林荣;(135-136)
完备教学程序,培养学生能力 游艺辉;(136-137)
物理教学中“课堂导入”的作用及方法 刘标;李爱华;(137-138)
初中物理课堂教学中物理情境的创设与运用 徐永强;(139)
初中物理教学九法 秦久红;(140)
新课程标准下初中物理教学方法和教学技巧探讨 吴海芹;(141)
开展探究性学习,优化初中物理学习过程 高芳;(142)
化学教学中“问题解决”模式初探 陈敏兰;(143-144)
从水的电离引发的思考 夏浩宗;(144-145)
促使学生提问的策略 陈明生;(145-146)
多角度深入理解酯化反应 田正昭;(146-147)
高中化学课堂教学中导入新课和提问的功能及方法 周小燕;(147-148)
化学课堂教学中的美 周雅年;(148-149)
探究式教学在初中化学教学中的应用 王建强;(149-150)
对生物课堂教学实践的思考与感悟 宋省伟;(150-151)
信息技术与高中生物教学的有效整合 高海霞;仲作军;(151-152)
高职院校人文素质教育存在的问题及对策 牟莹;(153-154)
理工类高职院校人文素质教育探讨 李奇年;(154-155)
高校英语师范专业教育实习问题研究 徐忠勇;(155-156)
对半岛蓝色经济区高职韩语专业复合型人才培养模式的探究 刘丽丽;(157-158)
如何发挥学生干部在学风建设中的积极作用——以华南师范大学增城学院会计系 汤振华;(158-159)
“双师制”在上海经管类高校产学研合作教育中的应用 赵荔;陆慧;(159-161)
当代大学生文明礼仪问题研究 朱丽丽;(161-162)
论高校专业课程教育质量考评管理 李峰;(162-163)
“产学研”模式在财经类院校的实施途径研究——以市场营销专业为例 杨敬舒;(163-164)
高职应届毕业生择业效能感对其就业的影响 林秀;杨丽;陈多才;(165-166)
苏北民办高职院校毕业生就业问题初探 张红琴;(166-167)
高校学生心理问题的原因与对策 徐先战;(167-168)
高师学前教育专业文化课进行有效教学研究的价值 徐丽娟;(168-169)
高职学生学习心理与学习行为的分析与评价 袁莉;(169-170)
提高学生书法自学能力策略 母德均;(164+171)
室内环境设计流程教学要点探析 张红;冯定;刘旭辉;(172-173)
“尊重生命、享受教育”理念下学校文化建设的研究 鄂汉东;(173-174)
县域内乡镇成人学校校企合作模式探究——以东海县乡镇成人学校校企合作实践 王井光;(174-176)
社区成人教育与社区发展关联之思考 袁静;(176)
规训与规训化教育 毕立立;(177-178)
如何培养学生良好的个性品质 汪燕梅;(178-179)
学企业,找差距——基于2013届毕业生问卷调查 华建兴;(179-180)
职业中学学生管理研究 张婕;(180-181)
请你慷慨地赞赏学生吧 孙红梅;(181-182)
行动导向型教学法在中职会计课程教学中的应用 杨兆翠;(182-183)
如何使会计理论与会计实践联系起来 于海堂;(183-184)
论高中美术校本课程的开发和利用 徐慧;(184-185)
浅析高职美术教育下的素描教学 王晓军;(185-186)
新课程,新要求——初中美术课堂教学有感 曹萍;(186-187)
小学美术欣赏课中的教学艺术 李玉洁;(187)
浅议小学美术教学中如何渗透法制教育 陈涛;(188)
以感情养分培育教学之花 王海鹏;(189)
无锡市初中生暑期作业问题浅析 王丹;(190-191)
也谈小学教学中的情感教育 李反卡;(191-192)
关于班干部的培养策略 尤兆朋;(192-193)
教师要以积极情绪影响幼儿心理健康 李娟;(193)
幼儿安全意识与自我保护能力的培养 李虹;(194)
试论幼儿美术创作能力的培养策略 周奇芳;(195)
让艺术化的生活活动促进幼儿的个性发展 沈蓉;(196-197)
关于灾难报道构建乌托邦现象的研究——以雅安地震中国媒体的报道行为为例 张晓磊;(197-198)
EPS外墙外保温工程渗水的原因及预防 刘玮;(199-200)
浅析钢结构住宅的优势及发展前景 赵辉;(200-201)
混凝土的施工温度与裂缝 年晓丽;(201-202)
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